Описание
Рецензии

Сериал Наше призвание

Я вожатый форпоста
Актеры:
Валерий Золотухин, Павел Кадочников, Василий Мищенко, Георгий Тейх, Игорь Наумов, Ия Саввина, Фёдор Никитин, Валентина Теличкина, Юлия Бурыгина, Ирина Ожеховская-Пескова, Юрий Голубицкий, Любовь Малиновская, Иван Бортник, Алексей Кожевников,
Режисер:
Геннадий Полока
Жанр:
отечественные, семейные
Страна:
СССР
Вышел:
1981
Добавлено:
1-3 серия из 3 (19.03.2016)
Рейтинг:
7.50
6.90
В зарешетом кругу журналистской судьбы, только начинавшая свой путь Варвара, ощутила тягу к правдивому и глубокому исследованию. Ее дебютный проект – обстоятельное повествование о Николае Ивановиче Гудкове, уважаемом педагоге, воплощении добродетели и мудрости. Варвара, стремясь раскрыть всю палитру человеческого опыта, погрузилась в детальный разбор его биографии, собирая фрагменты жизни, как осколки зеркала, отражающие эпоху. Гудкова, с его бесчисленными рассказами, открыл Варваре страницы бурной и насыщенной жизни школы в эпоху двадцатых годов – времени, отмеченного самодеятельным управлением, искренними взаимоотношениями и, что особенно ценно, глубокой дружбой. В его воспоминаниях мелькает образ влиятельного учителя, оказавшего неоценимое воздействие на формирование характера будущего выдающегося педагога, заложившего фундамент его профессиональных принципов. Этот проект, словно тщательно выстроенная мозаика, создавался на основе бесценных материалов – воспоминаний, биографии и архивных писем, собранных писателя и преподавателя, Михаила Гавриловича Онева. Проект "Я вожатый форпоста" — это, по сути, дальнейшее развитие и глубокая проработка идеи, впервые представленной в культовом кинофильме "Наше призвание", становится своеобразным продолжением и углублением в тему, позволяя по-новому взглянуть на важность неформального образования и роль учителя в становлении личности. Связь с прошлым, воплощенная в этом проекте, позволяет не только воссоздать атмосферу той эпохи, но и подчеркнуть вечные ценности человеческих отношений, самодисциплины и стремления к знаниям.
Этот кинематографический проект коренится в захватывающей истории Михаила Гавриловича Онева, некогда столь знаменитого педагога и литератора. Однако, в центре повествования – судьба начинающего журналиста, Варвары, которому поручено составить о нем обстоятельную статью. Молодая и, несомненно, талантливая журналистка получает указание от своего руководства, где ей предстоит самостоятельно отобрать наиболее достойного героя. И, несмотря на первоначальные сомнения, Варвара, благодаря своему упорству и профессионализму, преуспевает в этом непростом задании, открывая тем самым увлекательную сюжетную линию. Единственное, что ей предоставило начальство, – строгий наказ о том, что ее объектом исследования должен стать первый выпускник престижного педагогического вуза. Варвара колебалась, однако, со временем осознала, что это – её истинная, призванная задача. Александр Арнольевич, поделившись с ней воспоминаниями о старинной фотографии, висящей на его стене, и о своих легендарных джинсах – "чертовой коже" эпохи, подчеркнул важность профессии учителя, требующей непреходящей востребованности и уважения. Варвара, девушка, обладающая экстраординарным характером и неординарной хваткой, свойственной истинному журналисту, неизменно добивалась своего, прокладывая путь к цели, не обращая внимания на препятствия. Звонок Николаю Ивановичу, с предложением написать статью именно о нем, встретил отказ. Варвара, не мирющаяся с поражением, сумела докопаться до правды, вытянув из человека информацию, которую он старался скрыть. Встреча с Николаем Ивановичем, сопровождавшаяся обдумыванием полученных данных, привела к преждевременным и, как оказалось, ошибочным выводам о человеке, прожившем насыщенную жизнь. Николай Иванович, оказавшийся школьником давно минувших лет, при взгляде на которого открывалась совершенно иная, неизведанная сторона, рассказал Варваре свою жизнь, раскрывая суть фильма. Наблюдать за этой встречей, слушать, изучать – истинное удовольствие. Фильм позволяет погрузиться в восприятие школы, обучения и всего, что было дано детям того времени. Варвара стала свидетелем того, как молодой Николай объяснял своему отцу, что он не уважает “шкрабов” – так тогда называли учителей. В революционный период была допущена вседозволенность и распущенность молодежи. Отец учил его уважительно относиться к учителям, к людям, несущим важную и необходимую человеку информацию. Это было сложное время, и дети становились свидетелями того, как "шкрабы" выносят старые парты и меняют их на новые. Николай в своем дневнике описывал, как его педагог Михаил Гаврилович, сокращенно “Мигав” и заведующая Маргарита Анатольевна “Маргаритеще” или "Колонча" выносят старые парты и не объясняют, для чего. Подростки были распущены и в некотором роде испытывали безумное возмущение произволом педагогического состава школы. Общение между ними вызывало у Варвары небывалый трепет. Однако, несмотря на неоднозначность ситуаций, фильм остается просто замечательным и чрезвычайно поучительным для каждого человека, живущего в наши дни. В нем сошлись в один миг три совершенно разные эпохи. Поэтому, не сомневаясь, я настоятельно рекомендую этот фильм к просмотру.